1、激发咿呀作语 目的：拉长咿呀作语，启发语言能力。 方法：在孩子清醒时，家长面对孩子，不断和他“交谈”或逗 引， 使其咿呀作语，且逐渐增加作语的时间，也可能会发出笑声。2、逗引学发声 目的：逗引学发声，逐步由单音向双音发展。 方法：拿一色彩鲜艳带响的玩具，在孩子面前一边摇一边说：“ 宝宝，拿（na）!” 、" 拿（na）！" 鼓励孩子也能发出“na”音。 再如看印有骏马的图画，说：“这是大马（ma）的马（ma）！”、 “ 马（ma）！”，鼓励孩子发出此音。