第一个原则是尊重学生。

　　第二个原则是有利于学习。在排座位的时候，考虑成绩的搭配和学生的性格搭配，让不同基础不同个性的学生坐在一起。

　　第三个原则是小组固定。比如前后四人，或者六人是一个整体，一个小组，这六个人内部的座位可以调换，以后在教室的大范围内，轮换座位的时候，小组整体搬迁，让小组成员固定坐在一起，这样便于开展教学讨论，教学交流等等。

　　第四个原则是两周轮换一次。每两个星期全班以小组为单位变化一次座位。比如前后轮换，左右轮换。让每一个同学在一学期之内，